演習テストセット選択:
問題 1 / 9
テーマ: テスト5 (写真4 ホンビノス貝)
配点: 各2点
文法要素
🔥 学校選択・超極悪最難関レベル 🔥
和訳（日本語訳）は「ヒントを見る」または「解答合わせ」で表示されます
日本語文がここに表示されます。
一語不要トラップあり
過去問題集・写真分類アーカイブ（全65問）
「写真1・写真2・写真3・写真4」および特訓長文別に選んで演習できます。
テスト用紙プレビュー
埼玉県高校入試【学校選択問題】対策
大宮特訓 確認テスト
氏名 ____________________
得点 / 18
問. 以下のカッコ内の語句を正しい順序に並べ替え、意味の通る英文となるように全文を書きなさい。（各２点）
オリジナル問題の追加
新しい問題が正常に追加されました！
現在演習中の登録問題一覧
学習分析ダッシュボード
演習実績と各テストセットごとの習熟度グラフです。
総解答数
0
回
正解数
0
問
正答率
0%
パーセント
テストセット別 クリア進捗率
音読特訓
一度解いた文章を、英語音声を聞いてからまねして音読しましょう。
音読特訓（一度解いた文章を、聞いて・まねして読もう）
発音の確認（AI音声が読み間違えやすい語） タップで開く
日本語の名前や略語は、英語の音声がそのままだと読み間違えることがあります。下の語は、読み上げる前に発音用のつづりに置きかえています。▶を押して、正しく聞こえるか確認してください。
00:00
長文特訓
長文特訓の記録（得点・時間）
埼玉県高校入試【学校選択問題】英語語順整列の鉄則
鉄則 1
動名詞主語 × 間接疑問 (Thinking about what...)
`Thinking about what you will do...` のように動名詞が全体の大きなS(主語)となり、その中に間接疑問や前置詞句が含まれる構造を見抜く！
鉄則 2
使役・SVOC構文 (make A stronger / make A do)
`will make you stronger`（あなたをより強くさせる）や `make A do`（Aに〜させる）は埼玉選択問題の超頻出パターン！
鉄則 3
形式主語構文 (Is it right to exterminate...?)
`Is it right to do...?` や `It is important for A to do` など、It...to... 構文の疑問文・否定文の語順は確実におさえる！
鉄則 4
慣用表現・群前置詞 (because of / as ... said / since then)
`As my father said` や `Since then, the number of...` などのつながりを意識して前後のブロックを作る！
鉄則 5
音読で語順を体に覚えさせる
一度解いた文章は、必ず声に出して読む！ ① 英文を聞く → ② 意味のかたまり（チャンク）ごとに区切って音読 → ③ 見ないで音読、の順に3回くり返すと、語順が自然に身につきます。